Segunda aula: Estudo dirigido

Por: Cristiana Santos 

Nosso segundo dia de aula foi dividido em dois momentos:

PRIMEIRO MOMENTO

Fizemos um estudo dirigido em grupo sobre o texto: Pensando um pouco sobre o ato de ler e e as práticas atuais de leitura. Aprendemos na prática o que é leitura e que ela deve formar nossa identidade, também conhecemos por meio de pesquisa o significado de algumas palavras que constavam no texto trabalhado. Recebemos do professor algumas instruções (dicas) de como fazer uma boa leitura facilitando assim nossa compreensão textual acadêmica.

SEGUNDO MOMENTO

A turma foi sinalizada sobre os tipos de conhecimentos existentes:

1.                 Senso comum;

2.                 Científico;

3.                 Empírico;

4.                 Teológico;

5.                 Filosófico.

E como forma de facilitar e nos fazer render nos estudos fomos expostos à Pilares da Aprendizagem:

·                    Organização dos estudos;

·                    Prioridades e objetivos;

·                    Em que implica a organização dos estudos;

·                    Percepção de nossas próprias necessidades;

·                    Estabelecimento de rotinas;

·                    Planejamento com eficiência;

·                    Ambiente favorável.

Por fim, saímos da sala de aula com uma pergunta reflexiva: Por que razão a escola precisa ensinar conteúdos?